Don’t show us…

Une de mes citations préférées que je mets toujours en lien avec le choix de répertoire (et parallèlement au raisonnement selon moi erroné que les grosses pièces « motivent les élèves »):

« Don’t show us what you can’t do » (Ne nous montrez pas ce que vous ne pouvez pas faire)

– David Russell, guitariste classique de renommée mondiale

Autres ressources

Vous aimez mon blogue ou mon balado? En voici d’autres qui, bien qu’en anglais, peuvent vous inspirer également!

Bulletproof Musician

Marc Papillon

The Musician’s Way

The Classical Guitar Corner Podcast

Mind Over Finger (par une collègue québécoise aux États-Unis!)

N’hésitez pas à en suggérer d’autres dans la section commentaires!

Pourquoi créer un balado?

Après plusieurs années à offrir des présentations, la pandémie a brusquement mis un frein à mes engagements. J’ai continué à publier des trucs sur ma page Facebook, mais je m’ennuyais de la conversation, au sens large, que j’avais lorsque je me retrouvais devant un groupe d’étudiants, de parents ou d’enseignants. Après avoir terminé ma présentation, c’était souvent la période de questions qui suivait qui m’intéressait le plus, et aussi les conversations qui se continuaient parfois avec des personnes du public qui venaient me voir ensuite pour me poser des questions plus directement ou me donner des commentaires.

L’idée m’est donc venue de créer un balado, étant moi-même un grand consommateur de ce média. Ainsi, je donne mes explications à tout le monde (l’équivalent de ma présentation) et j’espère recevoir ensuite des commentaires et des questions de votre part par différents moyens (courriels, Facebook, Twitter, etc.).

Comme je le mentionne dans l’épisode d’introduction, « je veux aider les musiciens », et je le pense sincèrement. La recherche est encore loin d’avoir toutes les réponses à nos questions, et on n’aura probablement jamais LA méthode infaillible pour travailler efficacement. Ce qu’on a tous ensemble par contre, c’est la possibilité de réfléchir collectivement en nous basant sur notre vécu, sur le vécu de nos collègues et (c’est là que j’espère apporter mon soutien) sur le savoir scientifique relié à l’apprentissage instrumental. J’ai hâte de recevoir vos questions, commentaires, critiques (joliment formulées SVP…) et témoignages sur l’avancement de votre réflexion!